{"id":1492,"date":"2019-07-09T21:51:17","date_gmt":"2019-07-09T19:51:17","guid":{"rendered":"https:\/\/zschorlau.help\/?p=1492"},"modified":"2019-07-10T08:32:04","modified_gmt":"2019-07-10T06:32:04","slug":"neues-aus-unserer-vereinsarbeit","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/zschorlau.help\/index.php\/2019\/07\/09\/neues-aus-unserer-vereinsarbeit\/","title":{"rendered":"Neues aus unserer Vereinsarbeit"},"content":{"rendered":"

Zum \u201eMondfest\u201c treffen sich Christen des Ortes zum Gottesdienst in einem<\/span><\/p>\n

Zelt. Das Fest erinnert doch daran, dass einer in einer Pf\u00fctze den Mond <\/span><\/p>\n

zu putzen versuchte. Er sollte heller, ihm auf seinem weiteren Weg leuchten.<\/span><\/p>\n

Wie k\u00f6nnte es da bei dem Teil f\u00fcr den Verein gespendete Kollekte nicht auch<\/span><\/p>\n

ums Licht gehen. Neue, solarbetriebene Leuchten f\u00fcr Haushalte in Kenia<\/span><\/p>\n

bringt zschorlau.help auf den Weg. \u00d6kostrom f\u00fcr Afrika ! Danke, dass ihr <\/span><\/p>\n

\u201eMondputzer\u201c das Leben in Afrika erleichtern helft.<\/span><\/p>\n

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\"\"Es ist schwer vorstellbar, dass das Festzelt auf dem Schulhof durch kn\u00f6cheltiefen\u00a0 \u00a0<\/span><\/p>\n

Schlamm erreichbar gewesen w\u00e4re. Bis vor kurzem war dies in einer von <\/span><\/p>\n

den Vereinsmitgliedern und Freunden unterst\u00fctzten Schule in Kenia der Fall.<\/span><\/p>\n

Jetzt sind beide Schulh\u00f6fe vergleichbar. Der Weg aus gro\u00dfen und kleinen Steinen,<\/span><\/p>\n

erm\u00f6glicht kenianischen Kindern einen Schulweg trockenen Fu\u00dfes.<\/span><\/p>\n

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Eine Junge und ein M\u00e4dchen, unterst\u00fctzt durch zschorlau.help, gehen neuerdings<\/span><\/p>\n

auch diesen \u201eSteinweg\u201c nicht mehr. Die F\u00f6rderung ihres Hochschulstudiums<\/span><\/p>\n

ist jetzt Anliegen der Zschorlauer.<\/span><\/p>\n

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\"\"<\/p>\n

Eine zweite, kleinere Schule, ger\u00e4t ins Blickfeld.<\/span><\/p>\n

Schulb\u00e4nke, Sitzm\u00f6bel, Wandtafel, Fehlanzeige.<\/span><\/p>\n

Jetzt erst einmal mit den Verantwortlichen reden.<\/span><\/p>\n

Die Help-Mitarbeiter lassen sich \u00fcberzeugen: Zuerst ben\u00f6tigen die Kinder<\/span><\/p>\n

Schulb\u00fccher f\u00fcr Englisch und Mathe. Da ist uns allen wieder ein Licht aufgegangen.<\/span><\/p>\n

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Ein Afrikaner, der hoch motiviert an seinen Arbeitsplatz geht, <\/span><\/p>\n

ist Kim,\u00a0<\/span>unser <\/span>Projektmanager vor Ort. Mit seinem kleinen Gartenbaubetrieb kann er f\u00fcr den<\/span><\/p>\n

Lebensunterhalt seiner Familie sorgen und die Dorfbewohner mit frischem Obst und Fr\u00fcchten beliefern.<\/span><\/p>\n

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\"\"\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\"\"\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\"\"<\/p>\n

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